segunda-feira, 11 de abril de 2011

Centro de Atendimento Educacional Especializado Herbert José de Souza “Betinho”


O Centro de Atendimento Educacional Especializado conta com 173 alunos que recebem atendimento duas vezes na semana e alunos do projeto Re-Fazer que frequentam o CAEE todos os dias, exceto sexta-feira que é um dia destinado a estudos para os professores da rede comum,  comunidade em geral, pais e universitários.
Abrange nove áreas de atendimento: Libras, Tecnologia Assistivas, Arte, Altas Habilidades, Braille, Sócio-afetivo, Psicomotricidade, Cognitivo, Linguagem oral/ escrita e projeto Re-Fazer e ASI. Dispõe de um professor de recurso para cada área de atendimento nos turnos matutino e vespertino.  Cada sala conta com 10 alunos, sendo o atendimento de acordo com a necessidade do educando.
O CAEE também oferece curso de Libras em parceria com o CAS – Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez, atualmente com uma turma no modulo IV (noturno) e uma turma no modulo III (vespertino).  

sexta-feira, 8 de abril de 2011

Curso a distância "Controle Social e Cidadania", promovido pela CGU



Hoje, 8 de abril, a Controladoria-Geral da União (CGU) abriu inscrições para 1.000 vagas no curso a distância "Controle Social e Cidadania".
O curso será gratuito e realizado totalmente pela Internet, entre 3 e 30 de maio.

Voltado para todo cidadão interessado em saber mais sobre como  acompanhar a gestão pública,  especialmente as lideranças locais, conselheiros, e representantes sociais, o Curso "Controle Social e Cidadania"está estruturado em três módulos de estudo:

Módulo I -  "A participação popular no Estado brasileiro"
Módulo II  -   "O controle das ações governamentais"
Módulo III -  "O encaminhamento de denúncias aos órgãos responsáveis"

Para participar, basta ter acesso à internet, um endereço de e-mail e conhecimentos básicos navegação.

Os alunos serão avaliados com base em sua participação nos fóruns de discussão e questionários objetivos.
Os participantes que obtiverem aproveitamento mínimo de 70% receberão certificado.

As inscrições poderão ser feitas no endereço www.escolavirtual.cgu.gov.br de 8 a 15 de abril, ou enquanto houver vagas.

Informações
ead.controlesocial@cgu.gov.br

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Pauta Trabalho Coletivo - 13 de abril

Programa Falando em Educação Uruaçu FM



O Programa Falando em Educação / Uruaçu FM é realizado em parceria com a Subsecretaria Regional da Educação de Uruaçu com o objetivo de divulgar e discutir assuntos da educação, sob direção da locutora Elis Regina, todas as quartas-feiras, às 12h. 
Participe deste programa e divulgue as ações da sua instituição, agendando no fone: 3357-1117 (Neuza Dutra).

Determinação

Considerando atender a cota estabelecida para esta subsecretaria pelo Sr. Secretário de Estado da Educação Thiago Peixoto, solicitamos em caráter de urgência que todos os professores com habilitação específica modulados nos Laboratórios de Informática e Ciências sejam removidos para sala de aula, a fim de suprir os déficits existentes.
Quanto aos laboratórios, os próprios professores das disciplinas conduzirão os alunos, considerando que todos foram capacitados em cursos do MEC/ Proinfo: Introdução a Educação Digital.     

Dania Wobeto
Subsecretária Regional

Curso de Capacitação Bullying Escolar

A equipe multiprofissional de Apoio à Inclusão realizará no dia 12 de abril, das 8h30 às 17h, no auditório da SRE, o Curso de Capacitação Bullying Escolar para gestores, coordenadores e professores de recurso, em conformidade com  a Lei nº 17.151, de 16/09/2010.


O Bullying é um ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitiva, normalmente é praticado por pessoas mais velhas ou por pessoas que se sentem superiores aos outros. Os indivíduos que praticam Bullying têm como objetivo intimidar ou agredir outro indivíduo incapaz de se defender. Bullying é um comportamento agressivo e negativo, é executado repetidamente.
Quando alguém chama nomes ou insulta outra pessoa repetidamente, trata-se de Bullying psicológico.Quando alguém dá um pontapé a outra pessoa, todos os dias, estamos perante uma situação de Bullying físico.
Bullying não nasce do nada, os praticantes podem sofrer desse tipo de agressão em casa ou na escola, pelos próprios pais ou pelos professores. Muitas vezes essas pessoas também foram vítimas de bullying.
As vítimas ficam com medo e não dizem a ninguém, depois, no dia seguinte, repete-se, e assim sucessivamente. Por isso estejam atentos.

terça-feira, 5 de abril de 2011

Tutoras pedagógicas participam de formação na Seduc

O Núcleo de Reforma, Gestão e Resultados da Secretaria de Estado da Educação iniciou a preparação dos tutores pedagógicos de toda a rede estadual para atuarem em conformidade com as mudanças que estão sendo implementadas na educação pública no estado. Essa primeira etapa de formação é um dos desdobramentos da Avaliação Diagnóstica realizada nas escolas no dia 3 deste mês, e tem por objetivo formar os tutores com base nos parâmetros (descritores*) utilizados nesta mesma avaliação. Eles serão instrumentalizados para orientar as escolas em relação a cada dificuldade identificada.

Hoje (05) no período da tarde, serão estudados os descritores de Língua Portuguesa e Matemática a partir de textos e casos práticos, com indicação de caminhos para cada situação. As orientações serão dadas por um Grupo de Trabalho e Estudos criado dentro do Núcleo de Reforma. Com os resultados da Avaliação Diagnóstica, as escolas podem ver, por exemplo, o desempenho dos alunos por descritores e saber quais os conteúdos precisam ser reforçados.

Durante a formação, os tutores também serão desafiados a observar o modo como educadores e as escolas estão repassando os conteúdos para os estudantes, para identificar se o que o professor ensina tem uma comunicação com o que a criança ou o jovem estudante vive no mundo fora da escola.

Após essa formação inicial, a Secretaria da Educação criará dentro do portal do Sistema de Gestão Escolar (Sige) um ambiente específico para os tutores pedagógicos. Um fórum de discussão e de análise de situações-problema para troca de experiências. Os tutores teriam um tempo delimitado para uso desse espaço, onde seriam divulgados todos os documentos relativos às atribuições dos tutores.

*Descritor: detalhamento de uma habilidade cognitiva (em termos de grau de complexidade), que está sempre associada a um conteúdo que o estudante deve dominar na etapa de ensino em análise. Esses descritores são expressos da forma mais detalhada possível, permitindo-se a mensuração por meio de aspectos que podem ser observados.